Іспити

Чернетка на DTB B2: як не втратити час на письмовій частині іспиту

Хороша граматика й багатий словниковий запас ще не гарантують високого результату на письмовій частині Deutsch-Test für den Beruf B2 (DTB B2). Іноді сильному кандидату заважає не брак знань, а бажання написати ідеальний текст: спочатку повністю на чернетці, а потім акуратно переписати його в офіційний бланк.

Важливо одразу спростувати поширений міф: чернетка на DTB B2 не заборонена і сама по собі не призводить до нуля балів. Проблема в іншому — на іспиті практично немає часу на подвійну роботу. Якщо спочатку написати повний текст, а потім переносити його в Antwortbogen, можна не встигнути завершити завдання або перевірити написане.

В учнів HHDEUTSCH я регулярно помічаю схожу ситуацію: удома людина пише сильні тексти, але без таймера довго добирає формулювання й виправляє кожне речення. Коли ми переносимо ту саму роботу в екзаменаційні умови, стає зрозуміло, що головне завдання — не створити літературний шедевр, а вчасно виконати комунікативне завдання, розкрити всі пункти й продемонструвати німецьку на рівні B2.

Розберімося, як правильно використовувати чернетку, скільки часу займає Schreiben на DTB B2 і як навчитися писати одразу в офіційному бланку без зайвого ризику.

Як влаштована письмова частина DTB B2

На іспиті DTB B2 є два письмові завдання, які виконуються в різних блоках.

Lesen und Schreiben: відповідь клієнту

На весь блок Lesen und Schreiben відводиться 20 хвилин. Кандидат повинен прочитати повідомлення клієнта, ознайомитися з вказівками керівника й написати офіційну відповідь.

У листі зазвичай необхідно:

  • коректно звернутися до клієнта;
  • відреагувати на його проблему;
  • виконати всі вказівки керівника;
  • пояснити ситуацію;
  • запропонувати рішення або подальші дії;
  • використати відповідний діловий стиль.

Тут особливо важливо не захопитися тривалим плануванням. Двадцять хвилин включають і читання завдання, і написання листа, і фінальну перевірку.

Sprachbausteine und Schreiben: Forumsbeitrag

На блок Sprachbausteine und Schreiben відводиться 35 хвилин. У цей час входять два завдання на мовні елементи та письмовий Forumsbeitrag — повідомлення для внутрішнього форуму компанії.

Офіційний регламент не встановлює окремого часу для кожного завдання всередині цього блоку. Кандидат сам вирішує, скільки хвилин витратити на Sprachbausteine і скільки залишити на форум.

У Forumsbeitrag потрібно чітко висловити свою позицію, обґрунтувати її, навести доречні приклади й логічно поділити текст на змістові частини. В офіційному завданні немає універсальної вимоги написати саме 120–150 слів. Набагато важливіше розкрити тему, навести аргументи й створити зв’язний, зрозумілий текст.

Чому повна чернетка стає пасткою

Повна чернетка означає, що кандидат фактично виконує одне завдання двічі:

  1. Придумує й записує весь текст в Aufgabenheft.
  2. Переписує його в офіційний Antwortbogen.
  3. Повторно виправляє помилки, що з’явилися під час перенесення.

Навіть якщо на перший варіант піде лише вісім або десять хвилин, для перенесення залишиться надто мало часу. Під тиском людина починає пропускати слова, повторювати речення, плутати закінчення й забувати обов’язкові пункти завдання.

При цьому перевіряється лише текст, розміщений у передбаченій для відповіді області офіційного бланка. Записи в робочому зошиті не стають продовженням відповіді, навіть якщо там міститься ідеальне завершення.

Повна чернетка й короткий план — не одне й те саме:

Повна чернетка Короткий план
Містить практично весь майбутній текст Складається з кількох ключових слів
Потребує багато часу Зазвичай займає 1–2 хвилини
Її необхідно повністю переносити в бланк Нічого переписувати не потрібно
Створює ризик не завершити відповідь Допомагає контролювати структуру
Провокує нескінченне редагування Залишає час на перевірку

Отже, відмовлятися потрібно не від планування, а саме від звички спочатку писати весь текст повністю.

Як розподілити 20 хвилин на Lesen und Schreiben

Єдиного обов’язкового розподілу часу не існує. Однак на заняттях HHDEUTSCH ми використовуємо робочу схему, яка допомагає не застрягати на одному етапі.

1–3-тя хвилини: прочитати й позначити головне

Спочатку визначте:

  • хто написав повідомлення;
  • у чому полягає проблема;
  • чого очікує клієнт;
  • яких дій вимагає керівник;
  • скільки пунктів потрібно обов’язково розкрити.

Вказівки керівника краще відразу пронумерувати. Після написання листа можна поставити біля кожного пункту позначку.

4-та хвилина: скласти мініплан

Не записуйте повні речення. Достатньо кількох опорних слів.

Наприклад, клієнт скаржиться на затримку доставки робочого взуття:

Entschuldigung – Lieferant – Express bis Freitag – 10 % Rabatt

Ці чотири опори вже показують майбутню структуру: вибачення, пояснення причини, рішення й компенсація.

5–17-та хвилини: написати відповідь в Antwortbogen

Пишіть безпосередньо в офіційному бланку. Намагайтеся одразу формулювати завершені, але не перевантажені речення.

Наприклад:

Wir bedauern sehr, dass Ihre Bestellung nicht rechtzeitig geliefert wurde. Obwohl wir die Ware pünktlich versandt haben, kam es bei unserem Logistikpartner zu einer unerwarteten Verzögerung.

Тут одна конструкція з obwohl дає змогу стисло висловити кілька пов’язаних думок.

18–20-та хвилини: перевірити текст

Насамперед перевіряйте не рідкісні граматичні конструкції, а те, що сильніше впливає на виконання завдання:

  • чи розкрито всі вказівки керівника;
  • чи є звертання та відповідне завершення;
  • чи зрозуміла запропонована допомога;
  • чи правильно розташовані дієслова;
  • чи узгоджуються артиклі й закінчення;
  • чи немає незавершених речень.
Юрій черновалов курси

Як розподілити 35 хвилин між Sprachbausteine і Forumsbeitrag

Тут необхідно враховувати власні сильні й слабкі сторони. Як тренувальний орієнтир можна використовувати таку модель:

  • близько 10 хвилин — Sprachbausteine 1 і 2;
  • близько 22 хвилин — Forumsbeitrag;
  • близько 3 хвилин — загальна перевірка.

Це не офіційний норматив, а тренувальна стратегія. Якщо мовні елементи займають у вас 15–18 хвилин, потрібно заздалегідь навчитися або виконувати їх швидше, або писати Forumsbeitrag за менший час без втрати структури.

Головна помилка — непомітно витратити майже всі 35 хвилин на тестові завдання й виявити, що для форуму залишилося десять хвилин.

Під час підготовки обов’язково тренуйте весь блок повністю. Якщо окремо писати форум без Sprachbausteine, неможливо об’єктивно зрозуміти, чи вкладаєтеся ви в екзаменаційний час.

Мініплан для Forumsbeitrag за дві хвилини

Для повідомлення на форумі достатньо п’яти коротких опор:

  1. Моя позиція.
  2. Перший аргумент.
  3. Можливий недолік або протилежна сторона.
  4. Приклад із робочого досвіду.
  5. Пропозиція або висновок.

Припустімо, компанія обговорює запровадження оплачуваних днів для підвищення кваліфікації. План може виглядати так:

dafür – bessere Qualifikation – Kosten/Vertretung – Erfahrung aus der Abteilung – dreimonatige Testphase

Після цього можна одразу писати в Antwortbogen:

Meiner Ansicht nach wären bezahlte Weiterbildungstage sowohl für die Beschäftigten als auch für das Unternehmen von Vorteil. Einerseits könnten die Mitarbeitenden ihre beruflichen Kenntnisse regelmäßig erweitern, andererseits müssten während ihrer Abwesenheit Vertretungen organisiert werden.

Це повноцінний початок рівня B2, створений на основі п’яти ключових слів, а не заздалегідь написаного тексту.

Чи потрібен завчений шаблон

Гнучка структура справді економить час. Корисно довести до автоматизму:

  • початок офіційного листа;
  • висловлення жалю;
  • перехід до пояснення;
  • пропозицію рішення;
  • висловлення власної думки;
  • аргументацію;
  • підсумкову рекомендацію;
  • формальне завершення листа.

Але заучувати довгий універсальний текст і вставляти його в будь-яке завдання небезпечно. Така робота може звучати граматично красиво, але не відповідати конкретній ситуації.

Краще запам’ятовувати невеликі функціональні конструкції:

  • Wir bedauern sehr, dass …
  • Der Grund dafür ist, dass …
  • Um das Problem schnellstmöglich zu lösen, …
  • Meiner Ansicht nach …
  • Ein wesentlicher Vorteil besteht darin, dass …
  • Allerdings sollte man berücksichtigen, dass …
  • Aus diesem Grund schlage ich vor, dass …

Це будівельні елементи, з яких можна швидко створити новий текст відповідно до конкретної теми.

Олівець чи ручка: що дозволено на іспиті

В інтернеті часто трапляється твердження, що на DTB B2 дозволений виключно простий олівець, а використання ручки автоматично призводить до анулювання роботи. Таке категоричне правило не варто поширювати на всі екзаменаційні центри.

В актуальній довідковій інформації telc серед дозволеного письмового приладдя зазначені як олівці, так і кулькові ручки, а також точилка й гумка. Водночас окремі поля бланка можуть мати спеціальні вимоги до заповнення.

Тому безпечне правило звучить так: заздалегідь уточніть інструкції свого екзаменаційного центру й у день іспиту виконуйте вказівки організаторів. Не покладайтеся лише на поради з чатів.

Якщо дозволено писати олівцем, це справді зручно: невдале формулювання можна акуратно стерти. Але можливість виправлення не повинна перетворюватися на нескінченне переписування тексту.

Що робити, якщо часу майже не залишилося

Якщо ви помітили, що надто довго складали чернетку, не намагайтеся довести її до ідеалу. Одразу переходьте до офіційного бланка.

Дійте в такому порядку:

  1. Стисло розкрийте кожен обов’язковий пункт.
  2. Спочатку передайте основну інформацію, а потім додавайте складну лексику.
  3. Не залишайте речення незавершеним.
  4. Обов’язково допишіть рішення, рекомендацію або висновок.
  5. Якщо залишиться час, поліпшіть окремі формулювання.

Краще написати компактну завершену відповідь, у якій виконано все завдання, ніж надати екзаменатору половину бездоганного тексту.

Незавершена робота не завжди означає автоматичний нуль. Однак пропущені пункти, відсутність рішення й незавершене комунікативне завдання можуть суттєво знизити результат.

Як ми тренуємо Schreiben на курсах HHDEUTSCH

На курсі підготовки до DTB B2 письмові завдання виконуються в реальному екзаменаційному форматі: з таймером, обмеженим місцем у бланку й обов’язковою перевіркою всіх пунктів завдання.

Спочатку учням часто хочеться довго обмірковувати кожну фразу. Після кількох тренувань вони вчаться за одну-дві хвилини створювати план із ключових слів, а потім писати безпосередньо в Antwortbogen. Завдяки цьому стає легше контролювати час і зменшується кількість випадкових помилок наприкінці роботи.

На курсі детально розглядаються:

  • структура Deutsch-Test für den Beruf B2;
  • Lesen, Hören і Sprachbausteine;
  • Lesen und Schreiben;
  • Hören und Schreiben;
  • відповідь на звернення клієнта;
  • Forumsbeitrag;
  • усі завдання усної частини;
  • критерії оцінювання;
  • стратегії розподілу часу;
  • типові помилки кандидатів;
  • робота з екзаменаційними бланками.

Учасники також отримують додаткові навчальні матеріали й доступ до закритої спільноти, де можна ставити запитання та обговорювати підготовку. Якщо основною проблемою залишається граматика, підготовку до екзаменаційного формату можна доповнити повним курсом граматики рівня B2.

Перейти до курсу підготовки до DTB B2

Чекліст перед письмовою частиною DTB B2

Перед іспитом переконайтеся, що ви вмієте:

  • складати план максимум за дві хвилини;
  • писати без повної чернетки;
  • виконувати відповідь клієнту за 20 хвилин;
  • самостійно розподіляти 35 хвилин блоку Sprachbausteine und Schreiben;
  • знаходити всі обов’язкові пункти завдання;
  • створювати зв’язний Forumsbeitrag;
  • використовувати складні конструкції без перевантажених речень;
  • писати розбірливо й уміщувати відповідь у відведену область;
  • залишати кілька хвилин на перевірку.

Поширені запитання

Чи заборонено робити чорнові записи?

Ні. Короткі записи й ключові слова можна використовувати для планування в межах дозволених екзаменаційних матеріалів. Однак підсумкову відповідь необхідно написати в офіційному бланку. Повна чернетка не заборонена як ідея, але зазвичай забирає надто багато часу.

Скільки слів має бути у Forumsbeitrag?

В офіційному формулюванні завдання основний акцент зроблено на позиції автора, аргументах, прикладах і логічному поділі тексту. Універсального обов’язкового обсягу в 120–150 слів там не зазначено. Не варто штучно розтягувати відповідь заради кількості слів.

Чи можна використовувати готові шаблони?

Можна заздалегідь вивчити структуру й корисні Redemittel. Але текст повинен відповідати конкретній темі. Довгий завчений шаблон, який погано пов’язаний із завданням, не замінює повноцінної відповіді.

Що важливіше: складна граматика чи виконання завдання?

Насамперед необхідно виконати комунікативне завдання. Складна граматика корисна лише тоді, коли допомагає чітко висловити думку. Одне точне речення з obwohl або sowohl … als auch краще, ніж довга конструкція з помилками й незрозумілим змістом.

Чи потрібно писати ідеально з першого разу?

Ні. Мета — створити зрозумілий, логічний і доречний текст рівня B2. Невелике виправлення не є катастрофою. Набагато небезпечніше витратити десять хвилин на пошук ідеального формулювання й не завершити роботу.

Головне правило

На письмовій частині DTB B2 чернетка не є причиною автоматичного провалу. Справжня небезпека — витратити обмежений час на подвійне написання одного й того самого тексту.

Використовуйте чорнову область лише для короткого плану, позначайте обов’язкові пункти й якомога раніше переходьте до офіційного бланка. Іспит перевіряє не здатність нескінченно редагувати текст, а вміння виконати професійне комунікативне завдання німецькою мовою у встановлених умовах.

Юрій Черновалов — викладач німецької мови та засновник освітнього проєкту HHDEUTSCH.

Під час створення цієї статті штучний інтелект використовувався як один із допоміжних інструментів. Ідея матеріалу, експертна перевірка інформації та остаточна редактура належать автору статті — Юрію Черновалову.